扭曲歷史荼毒下一代
翊君/自由撰稿人
「由於英國發現中國當時很多人吸煙,吸食煙草,這個問題相當嚴重,所以他們為了消滅這些叫作『鴉片』的物品,於是發動了這場(鴉片)戰爭!」
大家看到以上的內容,千萬不要以為是來自小說或電視劇,這段話是源自本港一家小學常識科網上教學的內容,一位小學常識科老師,對十九世紀發生的鴉片戰爭稱為「英國消滅鴉片」的戰爭,可說是荒天下之大謬。當然!這段視頻在網上流傳,自然惹來各方批評。回顧歷史,鴉片戰爭是一場發生於1840年至1842年的戰爭,當時英國和滿清政府就鴉片貿易問題發生糾紛及磨擦,繼而引發戰爭,最終清廷戰降,簽訂了《南京條約》。也就是因為這條不平等條約,開始了自清中葉開始中國百年衰落的歷史。
一國之歷史,對國民而言是十分重要,也是確立國民身份的重要依據。試問,若莘莘學子學到的是「假歷史」,一些扭曲史實的歷史,他們的歷史觀及價值觀又會是怎樣呢?學生在求學階段,也可能接觸不少錯誤思想,這個時候老師便充當重要角色,唐代大文豪韓愈在《師說》有道:「師者之所以傳道授業解惑也。」解惑之意也在於此。然而,若老師其身不正,向學生灌輸錯誤的價值觀,後果可說是非常嚴重。正如這次事件當中,若同學們盡信老師所言,覺得當時英國是為了消滅鴉片而來,後果真的不堪設想,要糾正他們也需花很大的力氣。
在過去五六年,不少人批評通識教育科「教壞細路」,筆者對這科目也有一定認識,內容雖具批判性,但理應不致令當下年輕人以挑戰法紀為榮。這次事件卻讓大家發現,老師教導學生的,真的有機會影響他們的所思所想。基本上無可爭議的歷史事件也能被如此扭曲,若是一些具爭議性的議題(通識科特別多),老師將自己的主觀想法灌輸給學生,學生硬生生接受,信以為真,後果真的不堪設想。更令人擔憂的是,這次事件是家長透過網上教學揭發,若在正常課堂,課室大門一關,老師跟學生說了什麼,外人根本難以得知。回想起來,社會一部分人一直擔心「黃」老師對學生有壞影響,原來不是杞人憂天。
(本文不代表《今日正言》立場。如轉載請註明出處。)
「由於英國發現中國當時很多人吸煙,吸食煙草,這個問題
大家看到以上的內容,千萬不要以為是來自小說或電視劇,
一國之歷史,對國民而言是十分重要,也是確立國民身份的
在過去五六年,不少人批評通識教育科「教壞細路」,筆者
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