扭曲歷史荼毒下一代
翊君/自由撰稿人
「由於英國發現中國當時很多人吸煙，吸食煙草，這個問題相當嚴重，所以他們為了消滅這些叫作『鴉片』的物品，於是發動了這場（鴉片）戰爭！」
大家看到以上的內容，千萬不要以為是來自小說或電視劇，這段話是源自本港一家小學常識科網上教學的內容，一位小學常識科老師，對十九世紀發生的鴉片戰爭稱為「英國消滅鴉片」的戰爭，可說是荒天下之大謬。當然！這段視頻在網上流傳，自然惹來各方批評。回顧歷史，鴉片戰爭是一場發生於1840年至1842年的戰爭，當時英國和滿清政府就鴉片貿易問題發生糾紛及磨擦，繼而引發戰爭，最終清廷戰降，簽訂了《南京條約》。也就是因為這條不平等條約，開始了自清中葉開始中國百年衰落的歷史。
一國之歷史，對國民而言是十分重要，也是確立國民身份的重要依據。試問，若莘莘學子學到的是「假歷史」，一些扭曲史實的歷史，他們的歷史觀及價值觀又會是怎樣呢？學生在求學階段，也可能接觸不少錯誤思想，這個時候老師便充當重要角色，唐代大文豪韓愈在《師說》有道：「師者之所以傳道授業解惑也。」解惑之意也在於此。然而，若老師其身不正，向學生灌輸錯誤的價值觀，後果可說是非常嚴重。正如這次事件當中，若同學們盡信老師所言，覺得當時英國是為了消滅鴉片而來，後果真的不堪設想，要糾正他們也需花很大的力氣。
在過去五六年，不少人批評通識教育科「教壞細路」，筆者對這科目也有一定認識，內容雖具批判性，但理應不致令當下年輕人以挑戰法紀為榮。這次事件卻讓大家發現，老師教導學生的，真的有機會影響他們的所思所想。基本上無可爭議的歷史事件也能被如此扭曲，若是一些具爭議性的議題（通識科特別多），老師將自己的主觀想法灌輸給學生，學生硬生生接受，信以為真，後果真的不堪設想。更令人擔憂的是，這次事件是家長透過網上教學揭發，若在正常課堂，課室大門一關，老師跟學生說了什麼，外人根本難以得知。回想起來，社會一部分人一直擔心「黃」老師對學生有壞影響，原來不是杞人憂天。
(本文不代表《今日正言》立場。如轉載請註明出處。)
「由於英國發現中國當時很多人吸煙，吸食煙草，這個問題
大家看到以上的內容，千萬不要以為是來自小說或電視劇，
一國之歷史，對國民而言是十分重要，也是確立國民身份的
在過去五六年，不少人批評通識教育科「教壞細路」，筆者
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