教育界的長年瘀血

王方/文化工作者

正所謂「不怕神一般的對手，最怕豬一般的隊友」，新一屆特區政府強調「有為」和「高效」，姑勿論決策官員有沒有這樣的氣魄，但政府內的保守、官僚、落後之風，也可能令高效有為的理念打了折扣。

話說日前教育局最新上載《教師專業價值觀和操守》學校培訓資源套，供學校及老師參考，當中列出四個不當個案，提醒老師需要維持專業價值觀和操守。對於一些大是大非如國家觀念、國家安全等內容，老師的確是以身作則，做好榜樣之餘也要向學生灌輸正確價值觀。但在資源套中列出的「不當個案」，正正反映教育局和策劃指引的人思想極其保守及落伍。

近日在網上較多人談論的指引，是老師不應與學生肆意玩樂、「搭膊頭」合照等，因為這樣的表現是未有認清老師專業身份。另一個較多人談論的指引是老師以花名稱呼學生，令其他同學仿效，使該學生尷尬及不安。筆者明白師生之間的確是身份不別，然而這樣的指引在今時今日的社會，顯而是落後落伍。簡單而言，在今日信息爆炸的年代，老師難以像上一代的老師們隱藏工作以外的另一面，而且有很多事物和觀念老師也要與時並進，明白學生所思所想，需要的就是一個良好師生關係以及共同的語言。不過，香港的教育界，無論是教育局內，抑或一眾學校，古老石山型的老師比比皆是，代溝嚴重。以往筆者參考通識教育科的內容教材編寫時，發現不少老師對援交的概念含糊不清，甚至有一位女老師直言「援交就是賣淫」，說得甚似權威專家口吻，但不知問題所在。另外有一次筆者與教育局及校長會的成員討論時，他們對於內地生活狀況仍停留在八九十年代港人對內地的認知，其中高談闊論的一人更是中史科出身的校長。

上文所談到的純粹是一些個人經歷，但足以反映香港教育界中風氣甚為保守，而保守的背景除了是行業傳統外，當中更有「少做少錯」的官僚作風。教師的專業操守指引，寫得保守一點，不求有功，但求無過，不會惹來批評，是否與時並進、與時代接軌呢？才不管，也不理會。

有什麼樣的教育官員和老師，就會出現什麼樣的教育。香港教育多年來負上「失敗」污名，填鴨式教育培育一批又一批的考量機器，某程度上源於學界的保守風氣，與時代脫節。一份思想保守、觀念落伍的老師操守指引，反映出教育局內和學界「智將」處處，再這樣下去就算蔡若蓮局長再努力，也無補於事。看來特區政府要為教育局及學界來一次刮骨療毒，清一清教育界內長年積聚的瘀血了。

（本文不代表《今日正言》立場。如轉載請註明出處。）